王建，男，汉族，中共党员，从事技工教育40余年，专业方向：电工及自动化的教学工作。2009年成为我省首批通过的教授级高级讲师；维修电工高级技师；国家职业技能竞赛裁判员，国家职业技能鉴定高级考评员，国家职业技能鉴定试题库命题专家。曾获开封市先进教师，开封市专业技术带头人，河南省技工教育优秀教师，河南省职业教育教学专家，河南省人力资源与社会保障系统先进个人；2013年首批通过我市三级正高岗位的评聘。2014年被推选为享受国务院特殊津贴人选；2015年获开封市拔尖人才称号；2015年获首批享受河南省政府特殊津贴专家。2019年通过我省二级正高岗位的评审。

一、用爱心去托起明天的太阳

从教40余年来，他忠诚党的技工教育事业，全面贯彻党的教育方针，教书育人，热爱本职工作，在教学过程中，能根据本专业发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，掌握现代化教学手段，教学态度认真严谨、经验丰富、教学观点正确、方法得当，注意对学生能力的培养，在开发学生能力和智力方面成绩显著。

工作中信奉“高尚的师德是爱生，是敬业，是精业”，努力做到“为了每一个学生美好的明天”。他担任了20多年的班主任工作，在这个岗位上送走了一届又一届的毕业生。他的信念是：既然学校安排这个工作，自己就要干好，要做一名学生认为合格和称职的班主任，做一名优秀的班主任。用三个方面去实现爱心教育，即“关心、热心、耐心”。一是关心，关心学生的学习及生活，关注他们的思想动向；二是“热心”， 对待学生也要像你对待同志那样，满腔热情，不仅当好学生的师长，也要当好学生的知心朋友，使学生感到有困难去找班主任，有想法时去找班主任，愿和班主任交心。三是“耐心”，作学生的思想工作要有耐心，要做到循循善诱，尊重和理解学生，平等对待学生。

他通过多年的班主任工作，曾撰写了《理解是打开学生心灵的钥匙》、《为了每一个学生每好的明天》论文2篇，由于班级工作显著，自己曾被评为开封市为人师表优秀班主任。2015年获得开封市技师学院首届师德先进个人称号。

二、用勤奋获得耕耘的收获

长期担任开封市高级技校电工教研组长、开封市技校系统电工中心教研组长、河南省技校系统电工中心教研组负责人，作为中国电子学会会员发起成立全国技校电子电工学会，任理事、学术通讯部负责人，在省市及全国范围内大力组织和开展学术及教研活动，发展会员1000余人。

  积极组织和参加教研工作，紧紧把握国内外职业教育的动态，推动全国技校电工类的教学改革，率先将一体化教学的思想结合到本专业的教学中，在全国技校电工类（第三版）教学大纲的编写中，率先提出《电力拖动与技能训练》

一体化教学的设想，并被纳入教学大纲，并率先在全国实施。积极探索技师和预备技师培养模式，作为执笔人参与制定国家职业标准《高低压电器装配工》的制定，并主持国家《电气自动化安装与维修专业》教学大纲的制定，参与模块化教学、任务驱动、项目教学及一体化教材的开发，参与全国预备技师模块大纲及教材的开发，并率先进行全国教材实验基地的试点，受到国家人力资源和社会保障部的表彰，他被评为优秀实验教师。并因参与全国技工学校一体化项目的开发受到人力资源和社会保障部一体化改革领导小组的表彰。

10余年来，出版国家统编教材10余部，出版《维修电工技师手册》和《维修电工实用电工手册》等专著100余部，发表论文17篇，其中中文核心3篇，论文曾获全国技工院校优秀科研成果1等奖；其中出版的教材获河南省劳动社会保障优秀科研成果5个1等奖，并制作了大量的教学课件，课件曾获河南省技校系统课件比赛1等奖和国家2等奖，其中《维修电工技能训练》和《电机变压器安装与维修》课件由中国劳动社会保障出版社出版，被机械工业出版社评委金牌作者，并被聘为技能专家委员会委员。并多次作为教材作者和特邀专家赴首都北京、广州、苏州、成都等地在全国电工教材、教法提升及职业技能鉴定研讨会上给教师们举行专题讲座，为我校、我市、我省赢得了盛誉！

2012年在全国示范校共建共享项目中，任副组长，并主持子课题——电机变压器精品课程的开发，一期工作已经国家教育部的验收，二期工作也已经完成，已经过国家教育部的验收。

2013年至今参与国家教育部项目——中职电气自动化专业教学资源库的开发与建设，负责的子课题（电子技术应用）已经结题，已经过国家教育部的验收，成果已经在国家网站上运行。

三、以高度的责任感奉献社会

近10年来，在各级领导的大力支持下，积极参加了国家维修电工试题库、国家维修电工技师与高级技师卷库的建设与开发，3次被国家人社部授予国家试题库命题专家证书，多次受到人社部及人社厅的表彰，国家题库已经在全国运行，为国家职业技能鉴定提供了保证，所建设题库也作为国家技能大赛命题的基本依据，获得较好的效果，为此，他还参与了中韩国际合作项目——中韩国家题库建设与开发，并作为我国题库专家与韩国题库专家进行合作，共同开发了中韩维修电工国家题库，题库已经两国政府有关部门的验收，并分别在两国运行。

近10年来，他作为国家高级考评员和我省唯一的维修电工国家职业技能竞赛裁判员。2009年作为河南省技术指导和国家裁判，带队参加第三届职工技能大赛获团体第4名，受到河南省总工会的表彰；2010年担任第三届技工院校技能大赛的命题专家，所辅导学生获河南省第1名和全国12名的好成绩。2012年作为河南省技术指导和国家裁判，带队参加第四届职工技能大赛获团体第2名，获个人第四、五名得好成绩，创河南省历史上最好成绩，再次受到河南省总工会的表彰。作为国家维修电工题库命题专家，积极参加国职工技能大赛、全国技工院校技能大赛和全国共青团“振兴杯” 技能大赛的命题和裁判工作，积极组织了河南省职工运动会维修电工的比赛和河南省共青团“振兴杯”的比赛，数次担任世界技能大赛河南省选拔赛开封赛区的总裁判长，所带选手2人次获得全国技术能手称号并享受国务院特殊津贴，6人次获河南省技术能手称号，为河南省电类技能竞赛及高技能人才的培养做出了应有的贡献。并两次在市总工会和学校领导的支持下，将全省职工运动会维修电工项目的比赛争取到我市，我市取得了团体第1名和个人第1名的好成绩，为我市赢得了荣誉，为此开封技师学院被河南省总工会和省人力资源与社会保障厅命名为河南省维修电工竞赛与培训基地。

60年代有一句话，叫“一人红，红一点，大家红，红一片”，在校领导的大力支持下，他组织我校的相当一大批教师参与到教材建设和专业著作的编写中，出版了教材和著作150余部，使相当一批青年教师的能力和才华得到了展示和提高，我校一批青年人30出头就作为主编获得如此成果，为我校赢得了荣誉。全国最大的出版社——机械工业出版社与我校合作拍摄了教学光盘，并把我校作为教材和音响拍摄的合作基地。

教师心语：如果说世界上只有一件事值得一个人沉醉其中，乃至奉献一生，那就一定是事业！如果说世界上只有一种感情超越了亲情，并愿为之报效一生，这一定是恩情！我庆幸，我同时收获了二者。作为一名见证了开封技师学院风风雨雨四十余载的教师，在开封技师学院的旗帜下，在开封技师学院这片充满朝气的沃土上，我收获了事业的硕果，恩情的雨露！

我知道，我不是栋梁，但我的技工教育事业是栋梁；我知道我不是未来，但我的技工教育事业是未来！

我骄傲，我是一名老师，无愧于自己的选择，无悔于自己的奉献，我无愧自己的称号！

我骄傲，我是一名老师！