瑞雪飘飘，新年伊始。为进一步促进我院教师对一体化教学的深入理解，全面提升教师的综合职业能力，培养造就一支师德高尚、业务精湛、富有活力的高素质专业化教师队伍，2022年1月5日，开封技师学院2022年教师职业能力提升行动在皑皑白雪中正式拉开了帷幕。
上午8点半，开班动员仪式正式开始，会议由副院长张洪喜主持。纪委书记周立志首先宣读了《开封技师学院关于表彰2021年教师职业能力提升行动业务考核优秀选手的决定》，接着，教务处长王占林宣读了《开封技师学院2022年教师职业能力提升行动实施方案》，就此次教师培训工作做了具体的安排和部署。
随后，院长陈世林作动员讲话。他首先指出，建设高素质“一体化”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。因此，全体教师必须掌握一体化理念，使用一体化理念，这不仅是对教师的最基本要求，也是我院在“十四五”期间争创全国一体化师资研修基地的必要条件。同时，陈院长还强调，2021年11月，人社部印发的《技工教育“十四五”规划》中明确提出了强化一体化师资队伍建设的重要性，“一体化”教师作为职业教育改革的中坚力量，不仅直接影响高质量高技能的人才培养体系，也是关系到学院今后能够更好发展的一项重要依据。因此，学院要持续发展，必须打造一支业务能力更强的教师队伍。要始终坚持“以赛促改、以赛促训、以赛促评、以赛促练”的职业教育理念，持续深化“教师、教材、教法”一体化改革，全面提升教育教学能力。
最后，副院长张洪喜就本次教师职业能力提升行动提出了几点要求，他指出，所有参与培训的教师要珍惜这次培训机会，把培训当作学习思考的机会，交流沟通的机会。要认真学习，加强交流，取长补短，做到学有所获、学有所得、学有所成。
此次教师职业能力提升行动是我院深入落实人社部《技工教育“十四五”规划》，促进学院内涵建设的一项重要举措，同时也是加强教师职业能力大赛及技能大赛人才队伍建设的有效途径。为了做好此次教师培训，教务处提前谋划，精心准备，统筹部署，多措并举，期间多次召开会议，协同各系主任及专家团队商讨培训方案。参与此次培训的教师均为我院奋战在教学一线的专兼职教师，他们将在为期三天的集中培训中系统学习一体化教学理念及具体的实施方法。相信通过此次学习交流，所有参与培训的教师都能够更新观念、提高认识、积累经验、提升素质，带着累累的硕果，踏上新的教育征程！
撰稿：薄敏稚
摄影：邢天柱
