智能制造学院

数控铣工专业人才培养方案

作者:时间:2024-06-28点击数:

一、专业名称与代码

(一)专业名称:铣工

(二)专业代码:0102 -3

二、学制与招生

(一)学制:4年(初中毕业生),3年(高中毕业生)。

(二)招生对象:普通初中毕业生,普通高中毕业生。

三、培养目标

(一)总体培养目标

培养德、智、体、美全面发展的,在机床切削加工领域,从事零件产品加工与检测,并对产品质量进行分析、控制与管理的高级技能人才。

(二)具体从业岗位

1.数控铣床操作岗位;

2.工艺编制员岗位;

3.质量检测员;

4. 技术主管岗位。

(三)人才培养规格

1.基本素质要求

(1)热爱祖国,遵纪守法,具备良好的职业道德和敬业精神;

(2)具备健康、良好的身体和心理素质和语言表达能力,以充沛的精力投入工作;

(3)服从领导,严格遵守个人服从组织,下级服从上级的原则;

(4)严格遵守规章制度,勤俭节约,爱护公物;

(5)勤奋好学,积极进取,在实践中不断学习和积累机械加工前沿知识;

(6)具有自主学习能力,发挥自己的聪明才智,设计并构建自己生活道路。培养成熟的价值观念和个人自己决定的价值约束观。

2.职业通用能力要求

(1)具有积极的人生态度、健康的心里素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;

(2)具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;

(3)熟悉企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的能力;

(4)能指导他人进行或协助培训一般操作人员。

3.职业岗位能力要求

(1)熟练掌握数控铣床的操作方法;

(2)能识读机械零件图和装配图,掌握零件材料、尺寸对产品性能、安全和使用寿命的影响;

(3)能对零件加工内容进行工艺分析,并制定加工方案;

(4)能对确定编程坐标系,并使用手工或计算机辅助制图方法计算图素轮廓各个基点坐标值;

(5)能采用手工方式编写简单程序,能采用宏程序编写球面、圆锥面、椭圆和轮廓倒角程序;

(6)能熟练运用Mastercam软件进行造型、生成刀具路径,并使用后置处理生成G代码文件;

(7)能在数控铣床上正确完成零件的安装、刀具的安装、对刀、参数的输入、程序的输入和零件的加工等操作;

(8)能对加工的过程进行监控,适时调整机床切削参数;

(9)能按图纸要求对零件进行质量检测,并对加工工艺进行优化和改进;

(10)能熟练应用8S管理方法,对设备及工作场地进行整理。

4.职业岗位技能要求

取得铣工高级资格证书。

四、课程开发、教学实施与考核

(一)依托行业企业开发能力标准(典型工作任务与职业能力分析)

通过深入企业调研、分析,在课程开发专家指导下,企业相关实践专家和资深教师共同进行工作任务与职业能力分析,确定典型工作任务和职业能力分析结果,如下表所示。

技能人才层级

典型工作任务

职业能力要求


零件普通铣床加工

1.能阅读生产任务单,并能与生产主管等相关人员进行有效沟通,明确加工内容,时间和要求。

2.能依据图样,查阅相关资料,明确简单零件普通铣加工的工艺流程,制定工作方案,并根据工作方案,正确领取所需工量刃具及辅件。

3能按照简单零件普通铣加工的工作流程与规范,在规定时间内采用划线、铣削、钻孔、攻螺纹等方法完成活动钳口铁的加工、固定钳口铁的加工、丝杠的加工、固定钳口的加工、支撑板的加工、螺母的加工、活动钳口的加工、钳体的加工等任务。

4.能按企业的检验规范进行自检,确认后提交质检部门进行质量检验。

5.能规范填写工作记录表,并及时提交生产主管,按照“6s”管理规定整理作业现场。能遵守工作制度、按安全操作规程实施工作,并对工作进行总结。

6.能遵守职业道德,具备环保意识和成本意识,养成爱护设备设施,文明生产等良好的职业素养。


简单零件数控铣床加工

1.能阅读生产任务单,并能与生产主管等相关人员进行有效沟通,明确加工内容,时间和要求。

2.能依据图样,查阅相关资料,明确简单零件数控铣床加工的工艺流程,制定工作方案,并根据工作方案,正确领取所需工量刃具及辅件。

3.能按照简单零件数控铣床加工的工作流程与规范,在规定时间内采用直线插补指令、圆弧插补指令、辅助功能等编程指令完成活动钳口铁的加工、固定钳口铁的加工、丝杠的加工、固定钳口的加工等加工任务。

4.能按企业检验规范进行自检,确认后提交质检部门进行质量检验。

5.能规范填写工作记录表,并及时提交生产主管,按照“6s”管理规定整理作业现场。能遵守工作制度、按安全操作规程实施工作,并对工作进行总结。

6.能遵守职业道德,具备环保意识和成本意识,养成爱护设备设施,文明生产等良好的职业素养。

高级技能

零件辅助设计与制造

1.能阅读生产任务单,并能与生产主管等相关人员进行有效沟通,明确加工内容,时间和要求。

2.能依据图样,查阅相关资料,明确简单零件辅助设计与制造的工艺流程,制定工作方案,并根据工作方案,正确领取所需工量刃具及辅件。

3.能按照零件辅助设计与制造的工作流程与规范,在规定时间内采用直线指令、圆弧指令、编辑命令、CAM功能完成CAD/CAM应用、鼠标造型、烟灰缸造型、凸轮造型与加工的工作。

4.能按企业检验规范进行自检,确认后提交质检部门进行质量检验。

5.能规范填写工作记录表,并及时提交生产主管,按照“6s”管理规定整理作业现场。能遵守工作制度、按安全操作规程实施工作,并对工作进行总结。

6.能遵守职业道德,具备环保意识和成本意识,养成爱护设备设施,文明生产等良好的职业素养。

复杂零件的数控铣床加工

1.能阅读生产任务单,并能与生产主管等相关人员进行有效沟通,明确加工内容,时间和要求。

2.能依据图样,查阅相关资料,明确零件数控铣床编程与加工的工艺流程,制定工作方案,并根据工作方案,正确领取所需工量刃具及辅件。

3.能按照零件数控铣床编程与加工的工作流程与规范,在规定时间内采用直线插补指令、圆弧插补指令、固定循环指令、简化编程指令、辅助功能等编程指令完成支撑板的加工、螺母的加工、活动钳口的加工、钳体的加工等工作。

4.能按企业检验规范进行自检,确认后提交质检部门进行质量检验。

5.能规范填写工作记录表,并及时提交生产主管,按照“6s”管理规定整理作业现场。能遵守工作制度、按安全操作规程实施工作,并对工作进行总结。

6.能遵守职业道德,具备环保意识和成本意识,养成爱护设备设施,文明生产等良好的职业素养。


典型零件的数控铣床加工

1.能阅读生产任务单,并能与生产主管等相关人员进行有效沟通,明确加工内容,时间和要求。

2.能依据图样,查阅相关资料,明确零件数控铣床编程与加工的工艺流程,制定工作方案,并根据工作方案,正确领取所需工量刃具及辅件。

3.能按照特殊零件普通铣加工的工作流程与规范,在规定时间内采用手工、自动编程的方法完成箱体零件数控加工、特殊材料等铣削任务。

4.能按企业检验规范进行自检,确认后提交质检部门进行质量检验。

5.能规范填写工作记录表,并及时提交生产主管,按照“6s”管理规定整理作业现场。能遵守工作制度、按安全操作规程实施工作,并对工作进行总结。

6.能遵守职业道德,具备环保意识和成本意识,养成爱护设备设施,文明生产等良好的职业素养。

(二)面向职业岗位设置模块课程(学习领域课程归并)

召开教学专家和企业专家共同参与的教学设计研讨会,对6个典型工作任务进行分析归纳后,根据本专业学生的培养层次和规格,结合任务本身的教学实施性,设置了机械制图与CAD等12个专业学习领域,如图4-1所示。

(三)立足真实任务组织工学交替(全程工学交替以保障教学实施效果)

教学实施过程全面落实工学交替,通过“在岗”授课、现场参观、“带薪”实习等多种形式,有效实现形式上灵活多样、时间上可长可短的工作与学习的有机结合。企业工学交替课程安排如图4-2所示。

(四)基于工作过程实施鉴定(开放多元的考核方式,引入社会评价)

完成任务后小组成员要对照评价标准,通过学生自评、小组互评、教师点评等多元化、多视角、多维度的评价方法,采用汇报、答辩、成果演示、笔试、口试、操作等考核方式评价学生的学习效果。在评价体系中,彻底打破“一卷定乾坤”的结果性评价。结合企业、行业兼职教师评价,注重过程与结果相结合,真正实现客观公正的考核学生各方面能力,实现多元化评价。多元化评价体系,如图4-3所示。

序号

工学交替课程

序号

工学交替课程

1

Office软件应用(E-learning)

9

沟通技巧

2

新员工入职培训

10

压力管理

3

企业文化培训

11

加工车间实训

4

安全管理培训

12

质量管理部实训

5

车间现场管理

13


6

质量管理课程

14


7

精益管理课程

15


8

情绪管理

16


、教学实施计划表

初中四年高级工教学实施计划

(班 4年制)

序号

类别

学年

参考学时

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

总学时

学期

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

周数

课程名程

L

S

L

S

L

S

L

S

L

S

L

S

L

S

L

S

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

9

1

公共基础课程

思政


2


2














36

2






2












18

3










2








18















2




18

4

体育


2


2


2




2


2


2




108

5

语文


4


4














72


历史


2


2














36







2












18

6

数学


4


4














72

7

计算机应用


2


2














36

8

专业数学














4




36

9

专业基础课程

机械制图


4


4


4












108

10

计算机制图CAD










4


4






72

11

金属材料及热处理


4


4














72

12

公差配合与技术测量


4


4














72

13

机械基础






4




4








72

14

电工电子






4




4








72

15

数控加工工艺学






4




4








72

16

机械制造工艺学






4




4








72

17

金属切削原理与刀具










4


4






72

18

液压与气动技术












4


4




72

19

机床夹具












4


4




72

20

机床电气控制












4


4




72

21

工程力学












4


4




72

22

工学一体化课程

普通铣床加工



9周


9周













540

23

简单零件的数控铣床加工







9周











270

24

复杂零件的数控铣床加工











9周







270

25

计算机辅助编程与制造













9周





270

26

综合训练















4周



120

27

工学交替








9周

9周









540

28

顶岗实习
















9周

9周

540

29




















30




















31

选修课程




















32




















33




















理论课周学时


28

0

28

0

26

0

0

0

28

0

26

0

24

0

0

0

990

学期课程门数


9

1

9

1

8

1

1

1

8

1

7

1

7

1

1

1


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