校企合作、产教融合是技工教育发展的必然趋势。在国家倡导的以服务为宗旨、就业为导向的办学方针的前提下，近年来，技工院校在实践领域，出现了大量校企合作、工学结合的成功案例与对话经验，究其根本，源于合作班在人才培养模式上能够着眼于“现实需求”与“长远发展”的有效结合。

为了促进精密测量专业的长足发展，5月23日下午，机械系与宁波爱科迪公司就人才培养方案、专业课程设置及教学计划大纲等进入深入探讨，机械系吕长江主任，教务处王继文副处长、爱科迪及卡尔蔡司相关人员参加了会议。

校企双方就现有的方案进行商议，就教学计划、设置课程、编制教材等进行优化改进。据悉，爱科迪公司有完善的培训计划，订单班学生进入企业后，要开展为期三个月的新进员工入职培训；有系统的“师带徒”机制，有助于员工顺利实现质变；有完善的晋升机制，满足员工横向和纵向发展。同时，爱科迪公司与精密测量订单班学生进行了愉快交流。

深入探讨会的召开，有助于探索出最优模式，让学生更好的匹配企业岗位需求，从而有针对性进行岗前培训，提前接触企业文化，使学生尽量缩短与企业距离，能够很快融入到企业，这对学校前置人才培养计划和提升人才战略规划具有高瞻远瞩的实践意义。