目前，我市高级技师、技师在一线工人中的比例不足5%，技术工人严重短缺，与之对应的是高校毕业生实践能力较弱，难以适应用人单位的需要，“技校热”现象应运而生，记者就此进行了调查——

大学生缘何“回炉”读技校

全媒体记者 王予杰

5年前，对于大学毕业后重新到技校学技术，很多人会表示不理解。但在这几年，大学毕业后到技校“回炉”提高技能的大学生还真不少。在我市的几所重点技师学院，甚至出现了大学生“成建制” “回炉”上技校的现象。

是什么让这些大学生选择进入技校继续学习？这一选择给他们带来了什么？记者进行了采访。

中国核工业404联合企业，是我国核工业重要生产基地和后处理基地。2014年11月，该企业刚聘用的20名大学生集体到河南化工技师学院学习化工工艺。这些大学生大多毕业于与核工业相关的名牌大学，但实践能力和动手能力较弱。经过一年多的学习，这些大学生的技能水平得到很大提升。今年6月，他们通过考试拿到中级职业资格证书，回到企业后，均被安排到重要的生产岗位，成为企业的技术骨干。

中国核工业404联合企业的第二批20名大学生于今年4月来到河南化工技师学院开始学习。“近年，除了中国核工业404联合企业，还有晋煤集团、湖北三宁公司、新乡心连心公司等知名企业，都派刚聘用的大学生到技师学院学习。高校毕业生‘回炉’上技校已从个体行为逐渐演变为群体现象。”河南化工技师学院招生就业处处长杨宏伟拿着一摞学生资料，自豪地对记者说。

记者通过连续多日的采访了解到，在目前大学生就业形势严峻、技能型人才成为“香饽饽”的现实环境中，大学生到技校“回炉”，努力提高自己的技能水平绝不是孤例。

上月，记者在开封技师学院机械工程系实训中心看到，我市某高校测控专业2015级的107名大学生正在进行机械专业操作技能的培训。该高校相关负责人说，通过参加开封技师学院的培训，可以让学生进一步加深对机械专业的了解，掌握钳工、车工等相关工种专业技能。开封技师学院机械工程系负责人说，课程方面，学校安排了大量的实践知识讲座，实行跟普通技校学生不一样的浓缩式、精华式的教学。还特别为这些班配备了具有多年实践经验的教师担任班主任。教学目标就是培养出优秀的一线员工，并让他们有能力在岗位上逐步成长为管理者。

对此，我市职业技能指导专家分析说，为了全面提高我市劳动者的技能素质，打造人力资源新优势，以更高水平的人才队伍助推我市经济社会发展，我市正在深入推进全民技能振兴工程。随着国家越来越重视对技能人才的培养，技能人才社会地位普遍提高是出现技校热的深层原因。目前，我市高级技师、技师在一线工人中的比例不足5%，技术工人严重短缺，许多技校毕业生就业出现了供不应求的局面，这是出现“技校热”的一个主要原因。另外一个原因就是某些高校课程设置与职业相脱离，不少高校毕业生实践能力较弱，难以适应用人单位的需要，而各类技校、职业教育学院在教学中呈现出学有专攻、技有所长的特点，能够适应市场的需要。高校毕业生面对严峻的就业形势，择业趋于理性，不惧社会偏见，有针对性学习紧缺工种技术已成为一种普遍现象。

家住城乡一体化示范区的刘欣毕业于湖南一所大学，去年应聘于我市一家大型企业，每月工资2000元左右。刘欣说：“这家企业的一些高级焊工每月能拿四五千元。我非常羡慕他们。”事实上，这些能拿高薪的高级焊工早已不是过去人们所说的“卖苦力的”，而是“知识型”金蓝领。他们所掌握的高技能能够适应当代电子设备大规模应用的制造业和工业数控大行其道的现代化工业，能拿高薪也就不足为奇了。刘欣的经历从侧面印证了我市职业技能指导专家的分析。

市人力资源和社会保障局相关负责人指出，随着中原经济区建设和郑汴一体化发展的加快推进，会有越来越多的大项目、大企业落户开封，我市将需要越来越多的技术工人。从这个意义上来说，高校毕业生“回炉”成为高素质工人，无疑是一个积极的选择。同时，政府部门也正在积极采取措施解决高校毕业生就业难问题，帮助高校毕业生尽快实现就业。高校毕业生和更多的人愿意选择上技校，不仅仅是学习、求职观念的转变，在更深层次上必将提高一个地区、一个国家的制造水平和竞争能力，这正是我们孜孜以求的。我们的目标是全面提高劳动者职业技能素质和就业创业能力，为建设河南省新兴副中心城市、打造“四个开封”提供强有力的技能人才支撑。