为了给青年教师搭建一个实践与学习相结合的优质平台，寒假期间，智能制造学院引入了机械加工生产任务，通过真实的生产场景，让青年教师在实践中锤炼技能、深化知识，一场别开生面的青年教师技能提升计划在寒假期间火热进行。

此次生产任务涵盖了数控车工、加工中心两种加工设备，同时配备了中旺精密影像测量仪、三丰游标卡尺、千分尺、高度仪等多种高精度测量设备。在加工过程中，严格按照自检、抽检、终检等多道质量检验程序，确保加工零件的质量。目前，已经完成了两种产品共12种不同型号的零件加工任务。

   近年来，智能制造学院一直致力于探索产教融合的教学模式，通过与企业合作、引入实际生产任务等方式，为学生和教师提供更加贴近实际工作场景的学习环境。这种教学模式不仅能够提升学生的实践能力和就业竞争力，也能够促进教师的专业成长和教学水平的提升。

此次寒假期间的机械加工生产任务，无疑为智能制造学院的青年教师们提供了一个难得的成长机会。通过参与真实的生产任务，他们不仅提升了自己的操作技能和专业知识，还深刻体会到了产教融合教学模式的优势和意义。

展望未来，智能制造学院将继续深化产教融合的教学改革，为青年教师和学生提供更多实践与学习的机会，培养更多适应社会需求的高素质技能型人才。