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以研促教打造高效课堂,以练促改锤炼教学本领------现代服务系开展公开课系列教研活动

为了规范教学行为,提升教学水平,秉承院系两级教学检查制度,现代服务系本学期多次开展以年轻教师为主的系内公开课,通过参与、观摩公开课以及课后的教学点评研讨,大大提高教师教学常规工作的积极性、规范性,在教师队伍中营造了以研促教、以练促改的良好教学氛围,形成了以管理促质量的良好局面,达到预期的效果。

本学期的系内公开课分别来自不同教研组五位年轻老师老师,前期针对一体化教案反复修改调整,精心设计各个教学环节,细心考虑每一个环节的重点、难点,力求让学生在学中作、作中学。在公开课展示过程中,老师们教态自然、语言生动,课堂设计充分体现一体化教学理念,表现出了较好的教学基本功和较强的课堂设计驾驭能力,学生能够有效的参与,课堂气氛活跃,展现了青年教师蓬勃向上、勇于进取的风采。

每次公开课结束后,全体教师针对本次课堂中的优点以及不足之处做出点评,并提出改进建议,促进系内各个学科的交流研讨,青年教师的教学和专业技术能力也得到了有力提升。

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现代物流专业戚园老师公开课《商品包装》

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服装专业刘凯老师公开课《中文版PPT2010基础与实训》

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幼教专业隆梦琪老师公开课《纸浆画》

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幼教专业孙博远老师公开课《友谊地久天长》

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幼教专业李岩老师公开课《桃花笑》

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听课教师填写公开课评价意见表

现代服务系本学期的公开课活动结束了,但日常教学并没有停止,要真正将公开课所展现出的成果应用于日常教学之中,规范教学环节,夯实教研活动。通过实践探索、总结反思,稳步提高自身教学水平,不断打造精品课堂。在日常教务管理中,要通过加强教学工作过程管理,更进一步规范教师的教学行为,形成以管理促质量的良好局面。尤其要更多关注青年教师的培养和锻炼,使青年教师尽快成熟成长为职业教育骨干力量。