近日，由人力资源社会保障部技工教育和职业培训教材工作委员会办公室主办的扩大技工院校通用素质课程教学实验范围工作启动会在北京召开，会议采用视频形式举行，我院教务处副处长王亮及部分公共基础课教师参加了此次会议。
通用职业素质是指技工院校毕业生从事任何职业时，除岗位所需要的专业知识和技能外，在职业过程中所表现出来的最关键、最核心的综合品质和能力，主要包括职业理想信念、职业基本意识、通用职业能力、通用职业知识四个方面的内容。通用素质课程教学实验工作于2019年9月在全国100多所技工院校中正式启动。课程以培养学生的综合素质和能力为目标，以学生需要为中心、以职业发展为核心、以能力培养为重心构建课程体系。目前主要包括自我管理、自主学习、理解与表达、交往与合作、信息检索与处理、创新思维与方法、企业管理与企业文化、就业与创业8个模块的教学内容。
本次会议主要围绕下一阶段技工院校如何扩大通用素质课程实验工作进行了安排和部署。按照会议精神，2022年春季学期开始，共4个学期，从8个模块中至少选择完成5个模块的教学实验，每学期实验1—2个模块。我院一直非常重视公共课改革工作，作为第一批参加通用素质课程的试点院校之一，教务处不仅对公共课程领域进行了改革，增加通用职业素质课程，同时也经常组织公共课教师进行教学研讨，积极探索适合通用素质课程的教学方法和手段。此次参加第二阶段课程实验工作，不仅使我院完善了适应新时代要求的技工院校公共课课程体系，也进一步推动了我院公共课课程的改革创新。我院公共课教师将以此为契机，在接下来的教学过程中转变教学观念，创新教学模式，提高教学实效，以实现促进学生整体综合职业能力提升的目标。
