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全国冠军朱一凡:电路板上的万物互联魔法中走出来的金牌少年

发布日期:2024-07-04    作者:     来源:     点击:

机电线路安装、自动控制编程与调试、故障排除、电子焊接……10小时内完成4个模块的操作,最后让机器平滑、稳定地运转起来,这是全国技能大赛电工项目的比赛内容,也是朱一凡备赛半年里每天的必修课。

今年24岁的朱一凡是开封技师学院工业机器人应用与维护专业的学生,第二届全国乡村振兴职业技能大赛电工赛项(学生组)金牌获得者。近日,朱一凡做客河南卫视都市频道《技能大本营》栏目直播间,与记者谈起备赛的经历,他依旧历历在目。

打工“打”出的领悟

“初中时期,我的成绩还挺优异。然而,随着青春期的到来,我的内心产生了叛逆和迷茫的情绪,最终我选择了退学。那一刻,我仿佛挣脱了枷锁,但不知不觉中又跌入了另一个深渊。”朴实憨厚的朱一凡想起那段经历还是略有遗憾的。

“从2017年辍学到2020年回学校,三年时间,我四处辗转,尝试在城市的各个角落找到属于自己的位置。在饭店的后厨,我起早贪黑,却只能拿到很少的薪水;在电子厂,我夜以继日,却常常受到他人的冷眼相待。我无数次回想起那个草率的决定,心中满是后悔和无奈。”

那些冷漠与嘲讽,如同锋利的刀刃,刺痛着他的心。打工的煎熬让他意识到,只有学到一身的本领,才能让自己今后的生活更美好。于是,朱一凡重回校园……

拼搏“拼”出的自信

当他有了破釜沉舟的勇气,就有了柳暗花明的转机,焕然一新的机遇。在家人的支持和自己的努力下,2020年,朱一凡和家长考察了众多学校后来到了开封技师学院,他人生的另一新赛道从此开启……回到学校的朱一凡20岁,当时班里最小的学生是14岁。“我当时的想法很单一,刻苦学习,翻身就在这一次了!刚来的时候我是班里年龄最大的,心理压力大,学习很吃力。我记得当时在床上被窝里都在学,这和初中相比是一个很大的反差。”

在理论教学与实际操作相结合的一体化课堂上,朱一凡惊喜地发现自己很适应这种学习模式。焊接电线、设计电路,在一次次动手动脑中,他找回了久违的学习乐趣与自信。

老师们很快注意到了这个基础知识扎实、动手能力强的学生,把他选进了专门培养苗子的培优班。可当真正走上训练场朱一凡才发现,训练是很枯燥的,不只需要对技能的热爱,还需要一颗强大的心。日复一日的训练让朱一凡在心理和身体上深感疲惫,感觉压抑时,他就找身边的朋友、老师、教练聊聊,把心理调整到一个比较好的状态。训练时,他坚持把大脑“放空”,心里只有比赛这一件事。慢慢地,抗压能力和操作水平都提升了不少。为此,教练团队一方面为他制定详细的训练计划,定期考核;另一方面模拟赛场的环境、场景,设置压力,帮助他稳扎稳打把技术练好。

回炉“回”出的冠军

备赛时光总是枯燥无聊的,但这个倔强的小伙子以常人难以想象的韧性和乐观,面对艰苦繁重的训练,成年累月泡在训练场。为了保持良好的备赛状态,朱一凡每天都要重复安装、接线、程序编写与调试以及电子电路的焊接等训练内容,反复地去做单项的训练,一个动作要经过很多次甚至上千次重复,最后要练出来肌肉记忆。这些基本功的训练是非常“机械化”的,但是想要收获好成绩,就必须把每一个细节都训练到完美,想到这里,朱一凡的心一次次坚定下来。

一朝遇坎坷,从容迈步过;奋斗战三载,定将浊浪破。2024年5月8日,贵州贵阳,面对激烈的竞争,朱一凡凭借着精湛的技术和稳健的心态,最终摘得第二届全国乡村振兴职业技能大赛电工赛项(学生组)金牌!站在领奖台的那一刻,这个曾经的打工仔心潮澎湃,百感交集,打工时的艰辛、训练时的艰苦、比赛时的艰难,像云烟一样在眼前掠过……

聊到未来,朱一凡希望可以留在母校指导更多的学弟学妹,用自己的知识和经验,帮助他们也站到技能大赛的舞台上,一展风采。金牌选手的诞生之路,从来不是坦途。用匠心筑梦,靠技能闪光,择一业终一生,专一行精一技。朱一凡,从电路板上的万物互联魔法中走出来的金牌少年,用一技之长改变了人生轨迹,也用自身强大的能量告诉我们:路虽远行则将至,事虽难做则必成!

超越“超”出的荣耀

成功的取得并非偶然,朱一凡此次获奖,是开封技师学院继“双冠王”李文航之后,再次问鼎电工赛项国赛金牌,意味着学院在电工项目上连续获得第一届、第二届全国乡村振兴职业技能大赛和第二届全国职业技能大赛金牌,实现了国家级赛事三连冠,充分展现了学院深厚的办学实力。

▲图为朱一凡(左一)与教练宋永昌(左二)、“双冠王”李文航(右一)在颁奖现场

作为一所拥有66年辉煌历史的国家级重点技工院校,开封技师学院近年来致力于打造省内领先、国内一流的技能教育,培养出大批高素质技术技能人才、大国工匠。学院以技能竞赛为抓手,构建了教赛研训一体发展的技能人才培养模式和全员、全过程、全方位参与的竞赛工作大格局,倾心打造独具特色的“一体化”教学模式,形成技能竞赛与实践教学有机结合、课程教学与社团活动相互延伸、理论教育与专业教育深度融合的立体化技能竞赛体系。学院创新多渠道培养模式,坚持线上与线下、课内与课外、校内与校外的有效衔接,使训练“活起来”,让学生真正学起来、学进去,切实提高学生综合能力,鼓励学生将深厚的理论根基与精湛的技能实践相结合,培养的学生基础扎实,综合素质突出,在全国职业技能大赛、全国乡村振兴职业技能大赛、河南省职业技能大赛等国家级、省级技能竞赛中屡屡摘金夺银,毕业生凭着一流的技能和良好的职业素养,深受用人单位广泛好评。

技耀中原,能创未来。下一步,开封技师学院将发挥职业技能大赛在技能教育中的引领示范作用,继续锚定高质量发展目标,着力构筑技能人才培养新高地,以赛促教、以赛促学、以赛促建,创新提质、赋能发展、崇德尚技,永不止步,培养出更多大国工匠、能工巧匠,为新时代出彩中原贡献技能力量。

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