为总结比赛得失，提升公共课教师的综合职业能力，4月10日下午，教务处政语教研组举行了一场教师职业能力大赛研讨活动。
本次研讨活动围绕着上周教务处举行的教师职业能力大赛选拔赛而展开。首先，各位参赛教师对照比赛评分表进行了深入细致地自我剖析， 客观公正地指出了自己在比赛过程中所存在的一些问题。接着，同组的其他几位教师也从自身的智慧和经验出发，针对每一位参赛教师的比赛情况做了详细的点评。同时，他们还分别从学习任务的选择，教学过程的实施，教学方法的应用以及说课时的教仪教态等方面提出了自己的一些建议和看法。
整个教研活动气氛热烈活跃，大家济济一堂，畅所欲言，共同为如何在公共课中更好地开展一体化教学献计献策。此次活动不仅对参赛教师教学设计的提升和完善提供了较大的帮助，更是对每一位公共课教师综合职业能力的提升起到了一定的促进作用。相信通过教师职业能力大赛以及此类研讨活动的进行，我们公共课教师一定会寻求到更好的一体化教学实施方法。
